Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса

В детском саду созданы все условия для комфортного пребывания и всестороннего развития личностных,интеллектуальных и творческих способностей детей. Материально-техническая база учреждения включает в себя здание общей площадью 1150,6 кв.м (1987 года постройки(типовой проект)),в том числе 6 групповых помещений. В групповых помещениях имеются раздевальные,игровые,спальни,моечные,туалетные комнаты. Оборудованы кабинеты:медицинский,методический; имеется музыкальный зал,совмещенный с физкультурным.

Материально-техническая база учреждения постоянно совершенствуется и модернизируется.

Вид помещения	Назначение	Оснащение
Методический кабинет	Индивидуальные консультации,беседы с педагогическим,обслуживающим персоналом и родителями. Осуществление методической помощи педагогам. Организация консультаций, педсоветов, семинаров и других форм повышения педагогического мастерства. Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям.	Библиотека педагогической, методической и детской литературы.Библиотека нормативно-правовой документации.Документация по содержанию работы в ДОУ. Демонстрационный, раздаточный материал для занятий. Опыт работы педагогов. Документация по содержанию работы в ДОУ. Игрушки, муляжи. Изделия народных промыслов
Музыкально-спортивный зал	НОД по музыкальному развитию и физической культуре. Утренняя гимнастика. Театральные представления, праздники; развлечения, тематические, физкультурные досуги. Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей	Музыкальный центр, аудиодиски, пианино.Видеопроектор,экран. Телевизор, видеоплейер, диски. Детские музыкальные инструменты. Кукольный театр. Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания. Стеллаж для мелкого спортивного оборудования.
Медицинский кабинет	Осмотр детей, консультации медсестры, врачей; Консультативно-просветительская работа с родителями и сотрудниками ДОУ	Медицинский кабинет
Коридоры ДОУ	Информационно-просветительская работа с сотрудниками ДОУ и родителями	Стенды для родителей , визитка ДОУ. Стенды для сотрудников (административные вести, охрана труда, пожарная безопасность). Постоянно действующие тематические выставки детских работ, фотовыставки.

 

Методический кабинет и кабинет заведующего оснащены компьютерами и имеют выход в Интернет.

Во всех группах ДОУ предметно-пространственная развивающая среда предполагает развитие широкого круга детских интересов,форм деятельности и обеспечивает:

-игровую,познавательную,исследовательскую и творческую активность всех воспитанников;

-двигательную активность;

-эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением;

-возможность самовыражения детей.

Презентация групп:

группа раннего возраста "Солнышко"

1 младшая группа "Матрешки"

2 младшая группа "Теремок"

средняя группа "Улыбка"

старшая группа "Ромашки"

подготовительная группа "Гномики"

Условия питания и охраны здоровья воспитанников

Построение работы по охране здоровья ведется на основе современных требований,научных разработок по следующим направлениям:

Соблюдение санитарно-гигиенических норм,противоэпидемической обстановки:

-контроль за санитарным состоянием всех помещений и территории ДОУ,соблюдение санитарно-эпидемического режима;

-противоэпидемические мероприятия при карантинах;

-осмотры детей и персонала на педикулез и кожные заболевания;

-развитие у детей навыков личной гигиены.

Обеспечение психологического комфорта.

-индивидуальный режим в период адаптации вновь поступивших детей;

-создание психологического комфорта в группах и педагогическом коллективе;

-совершенствование развивающей среды.

Рациональное питание.

- 4-х разовое питание с соблюдением натуральных норм;

-витаминизация (фрукты,соки,свежие овощи);

-введение фитонцидов(лук,чеснок,зелень);

-контроль за хранением,соблюдением сроков реализации продуктов,технологией и качеством приготовления пищи,за санитарным состоянием складских помещений и пищеблока.

Физическое развитие.

-режим закаливания;

-физические и дыхательные упражнения после сна;

-физкультурные занятия(наблюдение за самочувствием ребенка,его реакцией на нагрузку,на новые упражнения);

-двигательный режим в группах и на участках;

-физкультминутки,паузы в форме подвижных игр;

-проведение физкультурных досугов,спортивных праздников.